沿 革
1988年 3月 ●千葉県柏市に高校受験専門塾として設立
1988年 4月 ●千葉県柏市松葉町にて開講
1クラス12名限定 1学年2クラス編成で指導
全ての生徒に責任を持ち全力で指導」を実践
1989年 3月 ●第1期生 22名卒業
初年度より、東葛飾高、浦和明の星高、豊島岡女子学園高、市川学園高、東邦大
東邦高などの難関校の合格者を輩出
1990年 3月 ●第2期生 22名卒業
二年目にして、慶応義塾志木高、海城高、巣鴨高などに合格者を輩出
1991年 3月 ●第3期生 19名卒業
早稲田学院高等部、早稲田実業高などに合格者を輩出
1992年 3月 ●千葉県柏市北柏の現校舎に移転
1クラス16名限定とするが、全ての生徒に責任が持てる指導体制が整うまでは1学
年2クラス編成を維持する
東葛飾高など県立上位校のみならず早稲田実業高などの難関校の合格者を輩出
1994年 3月 ●指導体制が整い1学年4クラス編成にする
1995年 3月 ●第7期生 39名卒業
進学の実績は東葛飾高6名、小金高6名の他、早稲田実業高、浦和明の星高、
豊島岡女子学園高、市川学園高などに及ぶ
クラス数が増えてもそれまでの実績を維持
1997年 3月 ●第9期生 42名卒業
筑波大付属高、慶應女子高に合格者を輩出
国立大学付属校へ合格者を輩出する指導方法の完成
■合格実績の維持
第10期生以降、お茶の水女子大付属高、筑波大付属高、慶應女子高、海城高、豊島岡女子学園高、青山学
院などの国立大学付属校、難関私立高校への合格者を輩出し続ける
2002年 3月 ●小学部開講
「ゆとり教育」が本格始動する数年前から中学入学生の学力低下を危惧する
小学部を開講し「読み書きそろばん」といった基礎学力を徹底演習により短期間で
身につけさせることを実践する 現在も同じ信念の下指導している
2002年 4月 ●高校部開講
それまで一部の卒業生の依頼でのみ指導していた高校部を本格開講
2003年 3月 ●小学部受験科開講
大手進学塾ではカリキュラムにつぶされてしまう生徒が多く、合格に導く的確な指
導が出来ていない中学受験の現状を打破するため、過去問の対策と演習を中心と
した個人指導中心の指導を開始する
2004年 3月 ●中学部 第15期生 78名卒業
東葛飾高、小金高、県立柏高の他、東京芸大付属高、早稲田学院高、渋谷幕張
高、浦和明の星高、豊島岡女子学園高など、国立・難関私立校に合格者を輩出
人数は増えても授業の質・実績ともに維持する
2008年 3月 ●小学部受験科 第5期生卒業
海城中、渋谷幕張中などの上位校合格者を輩出
模擬試験の偏差値以上の合格結果を出す指導方法を確立
■高校部指導体制一新
筑波大、千葉大などの合格実績は出ているが、東京大、東工大、慶大、早大など
の難関大学へ毎年合格者を輩出するため、旧指導者を一新し新しい体制を整える
予備校の有名講師以上の授業の質と、塾特有のきめ細かいフォロー体制で二年以
内には結果を出す予定
2009年 3月 ●高校部 新指導体制による第1期生卒業
東北大学、東京農工大学への国立大学現役合格3名を輩出
2008年3月からの新指導体制は順調な滑り出しとなる
2009年 3月 ●中学部 第21期生卒業
東葛飾高、県立柏高、小金高の他、豊島岡女子学園高、開成高、青山学院高など
に合格または進学
2009年 3月 ●小学部受験科 第6期生卒業
市川学園中、江戸川学園取手中などに合格者を輩出
2010年 3月 ●高校部 新指導体制による第2期生卒業
早稲田大学政治経済学部へ現役合格者を輩出
2008年3月からの新指導体制は順調に実績を伸ばす
更に上位の合格者を出すべく日々全力で指導にあたっている
2010年 3月 ●中学部 第22期生卒業 東葛飾高、県立柏高、小金高の他、(国)木更津高専、豊島岡女子学園高、市川
学園高等に進学
2010年 3月 ●小学部受験科 第7期生卒業
市川学園中などに合格者を輩出
2011年 3月 ●高校部 新指導体制による第3期生卒業
2008年の公約どおり東京大学理科一類へ現役合格者を輩出
その他にも、(県)柏中央高校から早稲田大学法学部や東京理科大学に現役合格
者を輩出するなど、難関高校以外の生徒も確実に現役合格へ導く指導法を確立
更に継続的にこれらの大学への合格者輩出すべく日々指導の研鑽にあたっている
2011年 3月 ●中学部 第23期生卒業
筑波大学付属高、開成高、早稲田学院高等部、海城高、渋谷幕張高、中央大学高、
東葛飾高、県立柏高などの国、私、公立すべての難関高校に合格、進学者を輩出
2011年 3月 ●小学部受験科 第8期生卒業
江戸川学園取手中学などに合格者を輩出
1対1の個人指導と徹底した演習授業を中心として、毎年、偏差値が志望校に届か
ない生徒を合格させ続けている
■ 教育指導研究会の別の評価
開講以来、「全ての生徒に責任を持ち全力で指導する」を実践していることが評判となり、有名校への
進学実績以外に、基礎レベルの生徒の指導についても高い評価を得る。
高校を中退した生徒、学校に行けなくなってしまった生徒など、指導を受ける教育機関がない生徒を数
多く育て、大学、高校へ進学させ続けている。
小学部受験科合格実績累計|中学部合格実績累計|高校部合格実績累計
|
|
|
|